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nenes leyendo sentados 830x575 Recursos para aprender a leer en educación infantil
El proceso de aprendizaje de la lectura es un proceso que siempre me ha parecido mágico, cómo los niños aprenden las letras, los sonidos, los fonemas, cómo los juntan, cómo los diferencian y cómo poco a poco aprenden a leer. Primero necesitarán aprender a descodificar las palabras para poder leerlas y cuando ya tengan la lectura avanzada poco a poco aprenderán a leer de forma automática centrándose en el texto y en el contenido y no tanto en las palabras y las letras.

Leer es un proceso automático que se consigue cuando ya está afianzado. Pero para poder leer correctamente, un niño no necesita sólo aprenderlo o saber cuáles son las letras, tendrá que tener la maduración suficiente para poder identificar las letras y saber que si se juntan se forman sílabas, que las sílabas forman palabras y que las palabras tienen significado y que cuando se juntan con sentido se forman frases, y que las frases forman textos…

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autismo nena 830x542 Recursos para trabajar con niños con autismo

Si tienes en clase un niño pequeño con autismo es posible que te lo hayan comentado los padres, que hayas leído su diagnóstico y que además, necesites algunas estrategias para ayudarle durante la escuela. El autismo es una discapacidad que afecta de por vida  alas personas y que tiene que ver con la forma en que la persona se comunica y se relaciona con las personas que les rodean,

Los niños con autismo tienen dificultades para relacionarse con los demás de una forma muy significativa, su capacidad para desarrollar las habilidades sociales está muy limitada, así como su capacidad de expresarse emocionalmente. Algunos niños con autismo pueden tener también problemas de aprendizaje, problemas en el lenguaje o algún otro trastorno del desarrollo adicional. Los niños con autismo tienen deficiencias en la interacción social, comunicación social, la creatividad y las emociones.

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sordera mujer 830x583 Recursos para trabajar y comunicarte con personas con deficiencias auditivas

En el mundo no son pocas las personas y los niños con deficiencias auditivas que van desde moderadas hasta severas. Una persona que es sorda no puede reconocer los sonidos que recibe del exterior. La pérdida auditiva puede ser leve (que escuche un poco pero no en totalidad) moderada (por ejemplo cuando una persona tiene dificultad para escuchar) o severa (cuando una persona sólo puede sentir vibraciones pero no escucha ningún tipo de sonido).

Cuando se trabaja con niños y con personas adultas con deficiencias auditivas es muy importante identificar sus fortalezas y sus debilidades, porque sólo de esta manera se pueden obtener ideas para trabajar de forma efectiva con la persona que necesita una atención especializada. Conociendo a la persona que necesita recursos podrás encontrar los que realmente van mejor para ella.

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discapacidad visual ordenador 830x562 Herramientas tecnológicas para personas con discapacidad visual
La discapacidad visual está muy presente en nuestra sociedad porque por lo menos el 15% de la población padece algún tipo de discapacidad según la Organización Mundial de la Salud (OMS), esto supone casi mil millones de personas en todo el mundo. Hay muchas personas con discapacidad que pueden verse limitados tanto en la vida personal, laboral, social e incluso en el ámbito académico.

Pero gracias a los avances tecnológicos y al avance de la mentalidad social, parece que las personas con discapacidad (en este caso, discapacidad visual), pueden sentirse menos desvalorizados en tu día a día por padecer algún tipo de discapacidad. La tecnología permite que sean muchas las personas que puedan mejorar su integración en la sociedad y también en las nuevas tecnologías en igualdad de condiciones.

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nena feliz 830x739 Herramientas para aprender a escribir

 

Aprender a leer y a escribir es fundamental para las personas hoy en día por eso resulta tan importante la adquisición de estas habilidades en la escuela. Tanto la lectura como la escritura nos permiten comunicarnos de muchas maneras y además darles a las palabras un uso mucho más amplio que únicamente de forma oral.

El desarrollo de la lectura y la escritura es la base para poder tener futuros aprendizajes, es una forma de llegar al conocimiento además del lenguaje verbal. Es por eso que tanto padres como maestros deben prestar mucha atención a que los niños adquieran estas habilidades, pero siempre respetando sus ritmos y sus tiempos, dejando que el proceso natural de la lectura y la escritura aparezca en la mente del niño. Para conseguirlo hay que proporcionarles oportunidades de aprendizaje para que se sientan motivados a aprender y a saber más en cuanto a la lectura y a la escritura.